Vodja izrednega izobraževanja vsaj enkrat letno opravi evalvacijski pogovor z učitelji v programu o ustreznosti sprejetih osebnih izobraževalnih načrtih udeležencev izrednega izobraževanja.

Prav tako si vsaj enkrat letno pridobi mnenje udeležencev.

Če se pokažejo težave pri uresničevanju OIN, vodja izrednega izobraževanja pripravi ustrezne spremembe, s potrebnimi andragoškimi ukrepi.